專業剖析

智能制造是人類智慧向制造裝備轉移的過程，是新一輪産業變革的核心方向，是我國實體經濟創新發展的重要引擎，也是促進我國産業邁向全球價值鍊中高端的主攻方向。

智能制造将制造技術與數字技術、網絡技術、智能技術的集成應用于産品設計、生産、管理和服務的全生命周期，實現産品需求的動态響應，新産品的迅速開發以及對生産和供應鍊網絡的實時優化，具備多學科屬性。智能制造以制造為主體、智能為主導、人為主宰，設計、建設、運行智能制造均需要以多樣化的人才為本。因此，伟德BETVlCTOR1946依托機械工程“雙一流”學科、國家重點實驗室等優勢資源，于2021年申請設立“智能制造工程”新工科專業并獲批，2022年正式招生。該專業面向适應國家工業化戰略發展的“智造型”人才需求，培養富有家國情懷與社會責任感，具有從事智能制造技術與系統的設計制造、科學研究、技術開發、工程應用及工程管理等方面的工作能力，在智能制造及相關領域引領未來發展的複合型傑出創新人才。

專業優勢

智能制造工程專業依托機械工程“雙一流”A+學科，面向智能制造發展需求，擁有一支由工程院院士、國家教學名師、全國優秀教師、國家級高層次人才領銜的優秀師資隊伍。伟德BETVlCTOR1946機械工程學科是我國最早成立的機械工程學科之一，目前設有“機器人技術與系統”國家重點實驗室、黑龍江省超精密與特種加工重點實驗室，擁有教育部“超精密加工與測量技術”創新團隊。智能制造、非标智能裝備、仿生制造、超精密加工、特種加工、機器人等領域的研究成果處于國際領先水平。“空間機械臂技術”和“某裝置中的靶場光電及控制系統”分别入選2013年度和2015年度“中國高等學校十大科技進展”。建設有國家工科機械基礎課程教學基地、機械工程國家級實驗教學示範中心、國家級高端裝備制造虛拟仿真實驗教學中心和裝備設計制造科學與技術創新引智基地等國内領先的優質實踐教學資源。

面向智能制造工作環境的複雜性和多變性需求，聚焦裝備智能、信息智能和過程智能，本專業以數字化為基礎，以“智能化”加工制造為核心，以項目為主線，以虛實結合為手段，旨在建設形成“智能制造系統認知學習+智能制造專業強化學習+智能制造交叉融合學習”遞進式教學模式，通過跨文化、跨學科、跨領域教學，促進學生系統掌握智能制造基礎知識、關鍵技術與發展前沿，培養出智能制造領域的拔尖領軍人才與工程技術人員，從而推動中國高端密集型制造業向新型制造模式轉變，助力中國占領全球制造業競争的戰略制高點。

畢業生去向

國内外高校繼續深造或在航空航天、汽車與高鐵、現代能源、醫療裝備及現代服務業等智能制造領域承擔研發、生産、管理等方面的重要工作。

一句話介紹專業

将先進制造技術與新一代信息技術、人工智能技術深度融合，科技賦能智造未來。

聯系方式

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